Prof. Dr. Constanze Niederhaus

Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit (Niederhaus)

Kontakt und Affiliationen

E-Mail:
constanze.niederhaus@uni-paderborn.de
Telefon:
+49 5251 60-5548
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Büro­anschrift:
伟德体育_伟德国际手机1946-在线*平台@ Str. 100
33098 Paderborn
Raum:
C3.308
Sprechstunden:

Im Wintersemester 24/25 finden meine Sprechstunden jeweils mittwochs von 10 bis 11 Uhr ein. Bitte tragen Sie sich für einen Termin unter folgendem Link im PANDA-Kurs "Sprechstunde Niederhaus WiSe 2024/25" ein:
https://panda.uni-paderborn.de/mod/scheduler/view.php?id=2869633

Wenn Sie eine Anfrage zur Betreuung einer Bachelor- oder Masterarbeit (auch aus den Projekten Vielfalt st?rken und Sprachbegleitung Geflüchteter) oder eines Portfolios haben, kommen Sie bitte in meine Sprechstunde. Diesbezügliche Anfragen per E-Mail k?nnen leider nicht beantwortet werden.

Profilbereich Transformation und Bildung
Professorin
Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit (Niederhaus)
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Wenn Sie eine Anfrage zur Betreuung einer Bachelor- oder Masterarbeit (auch aus den Projekten Vielfalt st?rken und Sprachbegleitung Geflüchteter) oder eines Portfolios haben, kommen Sie bitte in meine Sprechstunde. Diesbezügliche Anfragen per E-Mail k?nnen leider nicht beantwortet werden.

Forschung

Aktuelle Projekte

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Publikationen

Aktuelle Publikationen

DaZ-Kompetenzen angehender Lehrkr?fte des Faches Sachunterricht sowie der aus dem Sachunterricht hervorgehenden F?cher

T. Vasylyeva, T. Ehmke, A. G?vert, A. Kassem, C. Niederhaus, in: Mehrsprachigkeit in Der Schule – Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 310–330.


Konzepte sprachlicher Bildung im Fachunterricht – Gemeinsamkeiten und Unterschiede

L. B?ttger, A. Mischendahl, C. Niederhaus, in: E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl (Eds.), Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht, Kohlhammer, Stuttgart, 2024, pp. 17–38.


Mehrsprachigkeit in der Schule. Sprachbildung im und durch Sachunterricht.

E. Blumberg, C. Niederhaus, A. Mischendahl, eds., Mehrsprachigkeit in Der Schule. Sprachbildung Im Und Durch Sachunterricht., Kohlhammer, Stuttgart, 2024.


Mehrsprachigkeit wertsch?tzen und einbeziehen

C. Niederhaus, A. Havkic, in: Z. Kalkavan-Ayd?n (Ed.), DaZ/DaF Didaktik. Praxishandbuch Für Die Sekundarstufe I Und II, 2nd ed., Cornelsen, Berlin, 2024, pp. 76–89.


DaF und DaZ im Kontext Deutsch für den Beruf: Schnittstellen und Divergenzen

C. Niederhaus, M. Prikoszovits, Deutsch als Fremdsprache 2 (2023) 67–82.


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Lehre


Laufende Lehrveranstaltungen

  • Mehrsprachigkeit in der Schule: Berufskolleg
  • Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ) (online)
  • Einführung in das Fach Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
  • Diagnose & F?rderung II: Mehrsprachigkeit im Sachunterricht wertsch?tzen und nutzen