信息化办公室主任李荣正首先感谢各位专家参加讨论，并指出，针对完全学分制下，如何运用信息技术手段，全面促进学校教育信息化，有效地管理和服务好学生成为信息化工作一个亟待研讨的问题。为此，信息化办公室遵从学校领导的有关指示，全力以赴，本学期先后赴东华大学、华东师范大学以及浙江杭州、江苏南京等相关学校公司进行全方位的考察和调研，梳理了服务完全学分制下信息化办公室最近重点推进的六项工作，希望通过此次面向完全学分制信息化管理模式的研讨，听取领导专家们的真知灼见，让信息化办公室更好地配合学校完全学分制改革，利用先进信息技术，提升信息化管理的总体水平，给全校师生的学习、工作、科研及生活等活动提供便捷、优质、高效的信息服务。
会议首先对教学团队服务平台进行了研讨，主要包括对教学团队中学生学业指导、教学课程指导、带教青年教师等过程数据信息如何通过师生交流互动、评议等模式来真实有效地在平台上体现，从而为教师掌握学生学习动态以及学生获取相关课程及学业信息等提供数据参考；接着，会议对学校即将推出的教师个人主页系统进行了演示，专家领导们主要针对主页中教师个人信息条目内容及教师个人主页信息的相关审核机制等问题进行了激烈地探讨；会议最后对教室课堂考勤服务系统进行了演示和探讨，包括考勤机的演示、考勤数据查询和统计、教学考勤机制的探讨和征询等等。在讨论中，领导们对于这几个应用平台功能寄予厚望，希望能够和教务系统以及各类系统间的数据可以共享，譬如在学生选课中能够连接到教师个人主页，了解被选教师的综合情况；在教学团队服务平台上能够让导师了解所带学生的上课考勤数据，能够设置预警值通过统一通信平台发送相关数据信息；教学团队服务平台交互信息如何与学校精品课程网站内容相互补充和分享等。
通过此次会议，信息化办公室和领导专家们面向完全学分制探讨了信息化管理模式，开拓了思路，为下一步完善整合获得了宝贵的意见和建议，会议达到了预期效果，让学校信息化工作在完全学分制下真正贴近师生的教学、科研、管理、学习及生活，从而进一步提高学校信息化管理水平和服务质量。